Дополнительное профессиональное образование
Персонал, обслуживающий сосуды, работающие под давлением
Целью реализации программы является получение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения работ, связанных с обслуживанием сосудов, работающих под давлением.
В результате освоения данной программы слушатель:
должен знать:
— конструкцию сосудов;
— схемы подключения сосудов к трубопроводам. Расположение арматуры на трубопроводах сосуда;
— места установки контрольно-измерительных приборов на сосуде и его трубопроводах. Типы предохранительных клапанов, устанавливаемых на сосудах и трубопроводах.
— принцип действия предохранительных клапанов различных типов;
— схему дренажных трубопроводов каждого обслуживаемого сосуда;
— инструкции по обслуживанию сосудов, работающих под давлением;
должен уметь:
— включать в работу, отключать в резерв и выводить в ремонт сосуды, работающие под давлением;
— производить аварийное отключение сосуда;
— пользоваться ручной и электроприводной арматурой при отключении сосуда;
— пользоваться дренажной арматурой;
— опробовать при работе сосуда или трубопровода установленные на них предохранительные клапаны (проверку их действия);
— соблюдать меры безопасности при обслуживании сосуда или трубопровода.
Учебный план программы обучения
| № п/п | Наименование разделов и тем | Количество академических часов | ||||
| Всего, академических час. | в том числе | |||||
| теоре-тичес-ких | прак-тичес-ких | СРО* | с применением ДОТ** | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1. | Базовый цикл | |||||
| 1.1. | Охрана труда и оказание первой помощи пострадавшим | 2 | 1 | 1 | — | — |
| 1.2. | Пожарная и электробезопасность | 2 | 2 | — | — | — |
| 1.3. | Требования Российского законодательства в области промышленной безопасности эксплуатации сосудов | 4 | 4 | — | — | — |
| 2. | Специальный цикл | |||||
| 2.1. | Типы и назначение сосудов | 4 | 4 | — | — | — |
| 2.2. | Материалы, применяемые при изготовлении сосудов | 2 | 2 | — | — | — |
| 2.3. | Методы контроля сварных соединений | 2 | 2 | — | — | — |
| 2.4. | Гидравлическое испытание и маркировка сосудов | 2 | 2 | — | — | — |
| 2.5. | Арматура, контрольно-измерительные приборы, предохранительные устройства | 4 | 4 | — | — | — |
| 2.6. | Конструкции сосудов, работающих под давлением | 4 | 4 | — | — | — |
| 2.7. | Техническое освидетельствование сосудов и гидравлические испытания | 2 | 2 | — | — | — |
| 2.8. | Эксплуатация сосудов | 4 | 4 | — | — | — |
| 2.9. | Ремонт сосудов | 2 | 2 | — | — | — |
| 2.10. | Техническое диагностирование сосудов | 2 | 2 | — | — | — |
| Промежуточная аттестация | 4 | — | 4 | — | — | |
| Итого | 40 | 35 | 5 | — | — | |
| 3. | Производственное обучение (обучение на рабочем месте, на предприятии) | |||||
| 3.1. | Изучение технологических схем, конструкций и особенностей работы сосудов, работающих под давлением | 8 | — | 8 | — | — |
| 3.2. | Осмотр сосудов и выполнение ремонтных работ запорно-регулирующей арматуры | 16 | — | 16 | — | — |
| 3.3. | Эксплуатация сосудов, работающих под давлением | 16 | — | 16 | — | — |
| Итого | 40 | — | 40 | — | — | |
| Итоговая аттестация | 8 | — | 8 | — | — | |
| ВСЕГО по программе | 88 | 35 | 53 | — | — | |
Программа максимально полезная для инженерно-технического персонала, слесарей. Для общего развития очень интересна. Понравился понятно изложенный материал.
Довольны обучением в учебном центре г. Челябинск , по курсу «Персонал, обслуживающий сосуды, работающие под давлением», вся информация была интересна, грамотно и профессионально преподнесена нам, слушателям. Скучно не было ОДНОЗНАЧНО!
В программе была наиболее интересна тема по эксплуатации баллонов и сосудов. Все понравилось
В программе были интересны темы про работоспособность сосудов в разных условиях, обслуживание оборудования. Все понравилось
Для меня вся программа полезна. Мне все понравилось
Все интересно. Понравился подход преподавателей к программе обучения. Программа подойдет для сотрудников, работающих с сосудами.
Изучили как обслуживать, ремонтировать и выявлять дефекты сосудов. Определили порядок действий в аварийной обстановке