Дополнительное профессиональное образование
Электромонтер по обслуживанию подстанций 3 разряда
19842 «Электромонтер по обслуживанию подстанций»
Для кого:
Для слушателей, ранее не имевших профессию рабочего. Слушатели должны иметь документ об основном общем или среднем общем образовании.
В результате:
Слушатель должен приобрести необходимые знания и умения для выполнения обобщенной трудовой функции «Производство работ по обслуживанию оборудования подстанцийнапряжением 35-750 кВ» через трудовые функции:
«Производство вспомогательных и подготовительных работ на закрепленном оборудовании ПС напряжением 35-750 кВ под руководством персонала более высокой квалификации»;
«Техническое обслуживание закрепленного оборудования ПС напряжением 35-750 кВ под руководством персонала более высокой квалификации».
Кроме того, слушатель должен приобрести общие компетенции:
- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- Брать на себя ответственность за результат выполнения заданий.
- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
- Разряд электромонтера по обслуживанию ПС зависит от степени сложности обслуживаемого оборудования: 3-й разряд - обслуживание оборудования ПС напряжением 35 кВ III степени сложности.[1]
[1] К подстанциям напряжением 35 кВ I степени сложности относятся подстанции, имеющие две и более систем шин и выключатели на стороне напряжения 35 кВ, не менее 10 линий напряжением 35 кВ и не менее 5 силовых трансформаторов.
К подстанциям напряжением 35 кВ II степени сложности относятся подстанции, имеющие две и более систем шин и выключатели на стороне высшего напряжения, и подстанции, имеющие синхронные компенсаторы.
К подстанциям напряжением 35 кВ III степени сложности относятся подстанции, кроме перечисленных в п. п. 1 и 2.
Учебный план
| № № п/п | Наименование модулей/разделов и тем/дисциплин | Количество часов | ||||
| Всего | в том числе | |||||
| теорети ческие занятия | практич еские занятия | самосто ятель- ная работа слушате лей | с прим енени ем ДОТ | |||
| Б.1 Базовый цикл | 66 | 16 | 42 | 8 | ||
| Б. 1. Базовый. Общие дисциплины | 10 | 2 | 8 | |||
| Б.1.0Д.1 | Введение в профессию. Должностные и производственные инструкции персонала, обслуживающего оборудование подстанций | 2 | 2 | |||
| Б.1.0Д.2 | Основы электротехники | 8 | 8 | |||
| Б.ОТ. Базовый цикл. Охрана труда | 56 | 14 | 42 | |||
| Б.ОТ. 1 | Сроки испытания защитных средств и приспособлений, применяемых на подстанциях. Правила технической эксплуатации электростанций и сетей в части оборудования подстанций. Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок в части сЬункпиональных обязанностей члена боигады | 6 | 2 | 4 | ||
| Б.ОТ. 2 | Электробезопасность. Правила допуска к работам в электроустановках | 16 | 6 | 10 | ||
| Б.ОТ. 3 | Правила безопасности при работе с инструментом и приспособлениями. Назначение основного слесарного и монтерского инструмента | 6 | 6 | |||
| Б.ОТ. 4 | Погрузочно-разгрузочные работы при ремонте воздушных линий электропередачи | 4 | 4 | |||
| Б.ОТ. 5 | Общие сведения о работах, выполняемых под напряжением | 10 | 4 | 6 | ||
| Б.ОТ. 6 | Пожаробезопасность | 6 | 2 | 4 | ||
| Б.ОТ. 7 | Оказание первой помощи пострадавшим | 8 | 8 | |||
| С.1 Специальный цикл | 88 | 26 | 46 | 16 | ||
| С.1 | Эксплуатируемое оборудование, его заводские характеристики и требования заводов- изготовителей по его эксплуатации. Требования и нормы, предъявляемые в эксплуатации к силовым трансформаторам. Устройство, назначение различных типов оборудования (подвесная, натяжная изоляция, шинопроводы, молниезащита, контуры заземляющих устройств и tобласти их применения. | 40 | 10 | 24 | 6 | |
| С.2 | Схемы первичных соединений; сети собственных нужд, оперативного тока и электромагнитной блокировки. Схема электрических сетей, находящихся в зоне эксплуатационной ответственности | 8 | 2 | 6 | ||
| с.з | Нормы испытаний и измерений оборудования | 6 | 2 | 4 | ||
| С.4 | Методики определения параметров технического состояния оборудования и его оценки. Тепловой режим работы оборудования ПС | 8 | 2 | 4 | 2 | |
| С.5 | Назначение и зоны действия релейных защит и автоматики | 8 | 2 | 4 | 2 | |
| С .6 | Назначение устройств телемеханики | 6 | 2 | 4 | ||
| С.7 | Виды связи, установленные на подстанциях, правила их пользования | 4 | 2 | 2 | ||
| С.8 | Принципы и требования к работе устройств защиты от перенапряжений оборудования ПС. Принципы проведения тепловизионного контроля | 4 | 2 | 2 | ||
| С.9 | Сроки действия, физические объемы нового строительства и реконструкции электрических сетей и линий электропередачи подразделения | 4 | 2 | 2 | ||
| оп | Общепрофессиональный цикл | 26 | 26 | |||
| ОП.1 | Основы права и российского законодательства | 10 | 10 | |||
| ОП.2 | Основы психологии | 8 | 8 | |||
| ОП.З | Основы экономики | 8 | 8 | |||
| Всего | 180 | 42 | 88 | 50 | ||
| Всего контактная работа | 130 | |||||
| Практика 6 недель | 240 | |||||
| 3 Итоговая аттестация | ||||||
| 3.1 | Квалификационный экзамен* | 8 | 2 | 2 | 4 | |
| Всего часов | 428 | 44 | 90 | 54 | ||
Наиболее интересными для меня были экскурсии по подстанциям, детальное ознакомление с оборудованием. Ознакомление с устройствами релейной защиты, уроки оказания первой помощи пострадавшему.
Я получил базовые знания для работы на подстанциях. Эти знания дадут мне удачную возможность старта в будущей карьере энергетика.
Понравились экскурсии на подстанции, ознакомление с оборудованием, теоретические занятия, живое общение со специалистами. Преподаватели работали на высшем уровне, всегда на контакт, доходчиво объясняли материал.
Я научился работать с инструментом, получил знания об оборудовании, его классификации и особенностях.
Я набрал за курс много полезного опыта и в дальнейшем смогу применить его в начале своей карьеры. Интересными для меня оказались занятия по релейной защите и поездка на подстанции, где нам наглядно показали принципы работы подстанции и все ее нюансы.
Я научился работать с электроинструментом, использовать свои знания для своей безопасности и безопасности своей бригады.
Самым интересным было то, что я вживую увидела то, о чем преподавали в университете. Полезно было увидеть и потролгать своими руками оборудование. Еще понравились экскурсии на эл.подстанции.
Преподаватели знают свою работу и хорошо все объясняли, также отечали на все волнующие нас вопросы.
Научилась оказывать первую помощь, подробнее узнала об устройстве трансформатора и многом другом.
В любом случае этьо полезная информация, которая пригодится в будущем в освоении профессии.
Совсем недавно закончил обучение по данной программе. В целом остался всем доволен, узнал для себя много нового, что пригодится мне и в жизни и в работе. Преподавательский состав учебного центра отличный. Рекомендую данное заведение всем кто захочет повысить квалификацию, особенно студентам, которые могут обучиться по программе «Первая рабочая профессия» и получить практические навыки, первый опыт, ну и завести нужные для себя знакомства на производстве во время практики.
Добрый день)Хочу поделиться своим мнением о качестве работы учебного центра,в частности лично я проходил по обучения по курсу « Электромонтер по обслуживанию ПС 3 разряда».Хочу отметить высококвалифицированных преподавателей,которые очень профессионально обучают всем материалом,рассказывают примеры из своего личного опыта,пытаются найти подход ко всем ученикам,донести понятным языком до каждого,Преподаватели очень культурные и сразу видно что они действительно хотят научить.Хорошо собраны аудитории для практических занятий,имеется всевозможное оборудование,которое можно потрогать,покрутить,повертеть,вообщем полный фарш.Не разу не пожалел что проходил в этой организации курсы,всем советую идти туда. Большое спасибо Учебному Центру МРСК Урала)