Дополнительное профессиональное образование
Стропальщик 2-3 разряда
Обучение стропальщиков
Учебный центр «МРСК Урала» проводит обучение стропальщиков. Курс предназначен для лиц, имеющих рабочую профессию и начальное или среднее профессиональное (техническое) образование. Обучение проводится с отрывом от производства, продолжительность составляет 124 часа. После успешного освоения программы слушателям предоставляется удостоверение.
Учебный план
Целью реализации программы является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области перемещения грузов с применением подъемных сооружений и приобретение новой профессии "Стропальщик 2-3 разряда".
Учебный план состоит из двух основных блоков:
- Теоретическое обучение.
В программу включены необходимые сведения о грузозахватных машинах и механизмах, видах и способах строповки, выполнении работ с помощью грузоподъемных машин. Также во время обучения рассматриваются производственные инструкции, правила техники безопасности, необходимые основы оказания первой помощи.
- Производственное обучение.
Оно предполагает практическое ознакомление с видами грузозахватных приспособлений, освоение приемов строповки для транспортировки грузов. Курс предполагает самостоятельную работу в качестве стропальщика, выполнение пробной квалификационной работы и прохождение аттестации.
По результатам обучения и прохождения аттестации слушателям присваивается профессия стропальщика второго или третьего разряда, это дает право на самостоятельную работу.
Преимущества курса
Прохождение курса обеспечивает слушателям необходимую базу теоретических знаний, а также возможность отработать их на практике. Учебный центр предоставляет возможность практического освоения необходимых навыков, необходимых для самостоятельной работы. Это позволяет готовить квалифицированных сотрудников, готовых к самостоятельной деятельности в электросетях и на промышленных объектах.
Учебный план программы
«Стропальщик 2-3 разряда»
| № п/п | Наименование разделов и тем | Всего, час | В том числе | |||
| лекции | практич. занятия | самостоятельная работа слушателей | с применением ДОТ | |||
| Теоретическое обучение | 40 | 36 | 4 | |||
| 1 | Введение. Общие сведения о профессии | 1 | 1 | |||
| 2 | Основные сведения о грузоподъемных машинах | 4 | 4 | |||
| 3 | Грузозахватные органы, грузозахватные приспособления и тара | 4 | 4 | |||
| 4 | Виды и способы строповки грузов | 6 | 5 | 1 | ||
| 5 | Производство работ грузоподъемными машинами | 10 | 8 | 2 | ||
| 6 | Основные требования производственной инструкции для стропальщиков | 4 | 4 | |||
| 7 | Организация безопасной эксплуатации грузоподъемных машин | 4 | 4 | |||
| 8 | Общие требования промышленной безопасности, пожарной безопасности и охраны труда | 5 | 5 | |||
| 9 | Оказание первой помощи при несчастном случае | 2 | 1 | 1 | ||
| Производственное обучение | 80 | 80 | ||||
| 10 | Вводное занятие. Инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности | 2 | 2 | |||
| 11 | Ознакомление с грузозахватными приспособлениями, тарой и подготовка их к работе | 4 | 4 | |||
| 12 | Освоение приемов строповки и перемещения различных грузов | 16 | 16 | |||
| 13 | Подготовка груза к перемещению | 4 | 4 | |||
| 14 | Самостоятельное выполнение работ в качестве стропальщика 2-3 разряда | 50 | 50 | |||
| 15 | Квалификационная пробная работа | 4 | 4 | |||
| 16 | Итоговая аттестация: Аттестация в комиссии предприятия | 4 | ||||
| Итого | 124 | 33 | 87 | |||
Вся программа оказалась полезной, нужной. Хорошо подобран материал, донесен доступным способом. Преподаватель (Николай Викторович) рассказывал грамотно, помогал, объяснял «на пальцах» где возникали вопросы или что-то было непонятно. Буду полностью применять изученный материал в дальнейшем в практике.
Материал изложен понятно, четко и ясно. Интересны были схемы строповки, виды ГПМ.
Все понравилось, вся программа оказалась полезной. Преподаватель излагает данную программу ясно и понятно, умеет вызвать и поддержать интерес аудитории.
Интересная и полезная для работы информация о видах и браковке СГП, устройстве ПС, шкале Бофорда, а также все общие сведения о строповке грузов. Все эти занания понадобятся для правильной организации труда на производстве
Обсуждали как наиболее безопасно работать в этой сфере, разновидности грузозахватных приспособлений и их назначение, на какие дефекты нужно обращать внимание. Все понятно, доступная информация для восприятия.
Для меня наиболее интересным и полезным оказалось: 1) видоепособия травматизма на производстве 2) Видоеопособия видов чалок и приспособлений 3) Теоретическая часть выдана обширно и понятно Приобрел навык как и при каких весах гужно использовать определенный вид строп, как правильно подавать команды крановщику
Изучали механизмы для подъема груза, грузозахватные приспособления, способы страповки, технику безопасности при выполнении стропальных работ. Все было доступно и понятно.
В программе были рассмотрены безопасные методы труда, способы крепления оборудования и оснастки, основные узлы и механизмы сопутствующего оборудования при погрузке и разгрузке груза. Полезным оказалось узнать способы выбора строп для организации труда на производстве, необходимой информацией является определение и факторы выбраковки сопутствующего оборудования стропальщика. Преподаватель использует в лекциях нормативные документы и ссылки.